Pode-se trabalhar tempo e modos verbais e interpretação de texto. Adaptei para trabalhar as duas opções. Carne no futuro pode ser artificial, diz estudo Folha de São Paulo 17/08/2010 AGUINALDO…
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Interpretação de texto – Carne no futuro pode ser artificial
O texto a seguir parece muito vago, mas é possível saber do que se trata aliando a interpretação e o conhecimento de mundo. A atividade que eu adaptei do Parâmetros…
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Interpretação de texto (inferências e suspeitas inteligentes)
Duas e três Levei um susto quando aquela voz soprou em minha nuca: - Se tu é bom, mata essa: “Não durmo no Rio porque tenho pressa; duas e…
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Duas e três – crônica- Interpretação 8º/9º anos
Memórias literárias se constituem num gênero textual que mostra uma época com base em lembranças pessoais. Embora a realidade seja a base, há liberdade para recriar as situações ou os…
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Sobre sucatas – Interpretação e produção 7º/8º anos – Memórias Literárias
Atividade com texto jornalístico, as questões ao final do texto servem de sugestão para a interpretação, como identificar o veículo de publicação, quem escreveu etc. O turismo da bondade Jovens…
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Interpretação: O turismo da bondade
O CONTO DA MENTIRA Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o…
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O conto da mentira – Interpretação de texto 5/6º anos
O diamante Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste. — O que foi? — perguntou a mãe de Maria. Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para…
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O diamante – Interpretação de texto 6º Ano
Atividade adaptada, além de se trabalhar interpretação, pode-se levantar a questão dos gêneros RECADO AO SENHOR 903 “Vizinho - Quem fala aqui é o homem do 1003. Recebi outro dia,…
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Interpretação 8º/ 9º ano – Recado ao senhor 903
Atividade adaptada do Saresp 2005 CRÔNICA Se não me falha a memória Memória boa tinha aquele velho. Correu os olhos pelo cartório onde eu era escrivão e veio direto à…
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Interpretação 7º/8ºano Se não me falha a memória (crônica)
A leitura é um processo interativo, que envolve capacidades cognitivas, afetivas, sociais, discursivas, linguísticas. Ler pressupõe a ativação de diversos tipos de conhecimento. Ao ler um texto com os alunos,…
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O homem da favela – interpretação 7º /8º/9ºano
A atividade será dividida em etapas: leitura, interpretação, produção de texto. Essa crônica é divertida e os alunos gostam e produzem finais interessantes. Veja a postagem completa com as sugestões…
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O homem nu – Interpretação e produção textual 8º ano
Elaborei essa atividade pensando no meu 6º ano, pois os alunos já tem um maior entendimento dos tempos verbais, para reconhecer as marcas linguísticas do gênero notícia. Pretendo explorar duas…
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Notícias – atividade 6ºano explorando e interpretando